évaluons, évaluons...
Dans la première semaine de janvier, je découvrais le contenu des évaluations CM2. Je ne mets pas en cause la pertinence des évaluations, mais ce document difficile, prenant en compte des compétences hors programme ou non abordées, après le premier trimestre, dont le codage ne permet nullement de nuancer la qualité des acquisitions, me paraît dangereux et traumatisant pour les élèves.
En conséquence, je ne peux accepter d'appliquer ce dispositif dans son intégralité... voir lettre à l'Inspecteur... et j'invite mes collègues à refuser cette opération. N'acceptons pas l'inacceptable !
Jean-Michel François
la version excel la plus aboutie de l'outil de saisie avec la synthèse classe de J-C Rolland, qui permet l'analyse
première comparaison entre deux outils de saisie... et une deuxième
Pourquoi ces évaluations ? Diaporama de Claude Hablet à destination des parents
l'outil de saisie qui tient compte aussi des réussites... (excel) et open office
une adaptation de l'outil précédent qui fait apparaître les notions non étudiées excel et open office
une analyse très détaillée et d'autres réactions, Puy de Dôme, Hérault,...
la lettre à l'inspecteur des enseignants d'Onnion
une autre lettre de collègues de l'AIN et encore une autre et celle-ci
lettre pour les parents et une autre
celsius ou fahrenheit, article du café pédagogique
et la fameuse dictée, comble de l'injustice;-)
l'intelligence doit prévaloir... consignes syndicales